隨著智能技術(shù)的加速廣泛應(yīng)用，越來越多的人意識(shí)到，人工智能已不再是一種單純的技術(shù)手段，而是教育整體變革的內(nèi)生變量和重要?jiǎng)恿Α?/span>
在今年7月結(jié)束的2021世界人工智能大會(huì)(WAIC 2021)教育主題論壇上，“AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”就成為了專家學(xué)者們熱議的焦點(diǎn)。事實(shí)上，隨著鼓勵(lì)人工智能與教育結(jié)合政策的陸續(xù)出臺(tái)，越來越多頭部企業(yè)投身其中。VIP陪練旗下小馬AI陪練就依靠人工智能技術(shù)，面向廣大琴童提供了專業(yè)、便捷的音樂教育服務(wù)，更讓音樂美學(xué)理念在孩子們心中生根發(fā)芽，受到家長和孩子的歡迎。
人工智能與教育結(jié)合漸成趨勢
2017年7月，國務(wù)院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能成為國家戰(zhàn)略工程。《規(guī)劃》中明確指出，人工智能成為國際競爭的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目。規(guī)劃指出，要建構(gòu)包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系，推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用。
種種利好政策的發(fā)布，也不難看出國家在推動(dòng)人工智能和教育深度融合、促進(jìn)教育變革創(chuàng)新的努力和決心。
2019年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，重點(diǎn)部署了面向教育現(xiàn)代化的十大任務(wù)，提出“要加快信息化時(shí)代教育變革”。《中國教育現(xiàn)代化2035》提出，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，多形式多途徑參與、支持教育現(xiàn)代化建設(shè)。
VIP陪練順勢而為，于2020年正式推出了智能 AI 陪練平臺(tái)小馬 AI 陪練，將智能 AI 技術(shù)與音樂教育深度聯(lián)動(dòng)，打造智能音樂在線教育服務(wù)，如今已獲得超20萬家庭的認(rèn)可，成為AI音樂教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
AI打破傳統(tǒng)音樂教育藩籬
政策提綱挈領(lǐng)，也為人工智能與教育行業(yè)發(fā)展指明了方向。業(yè)界也在此方向上不斷探索，力求打破時(shí)間和距離藩籬、提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)感受。
傳統(tǒng)教育模式中，教育資源的不均衡分布和基礎(chǔ)設(shè)施不完善，導(dǎo)致了教育的不均衡、不平等。這一點(diǎn)在美育教育，特別是音樂教育中尤為凸顯。以熱門的幼兒鋼琴教育為例，很多家長為了尋求名師指導(dǎo)，不惜周末跨城或跨省去遍尋名師。考慮到路程和時(shí)間成本，這樣的指導(dǎo)往往是“琴童學(xué)不好，家長也苦惱”，造成事倍功半的效果。
隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，特別是AI與教育創(chuàng)新理念的發(fā)展，人們可以通過各類智能設(shè)備隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)教育觸達(dá)。優(yōu)秀老師的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)借助AI實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源放大，讓每個(gè)孩子不出家門都能找到最優(yōu)秀的老師。以主打鋼琴智能陪練的小馬AI陪練為例，由AI人工智能團(tuán)隊(duì)和國內(nèi)外知名鋼琴老師聯(lián)合研發(fā)，無論是教學(xué)專業(yè)度還是技術(shù)先進(jìn)性自然有保障。操作起來也非常方便，僅需通過手機(jī)、平板等設(shè)備登陸小馬AI陪練APP，孩子即刻就能享受24小時(shí)專屬智能鋼琴陪練服務(wù)。
小馬AI陪練激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
如何激發(fā)孩子對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，既是人工智能與音樂教育深度探索的重要課題，也是實(shí)實(shí)在在制約AI教育發(fā)展的難點(diǎn)。
VIP陪練以此為抓手，在“提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)感受”方面不斷突破。早在小馬AI陪練上線之初，研發(fā)團(tuán)隊(duì)就希望通過AI技術(shù)的介入改變“鋼琴陪練枯燥無趣”的傳統(tǒng)認(rèn)知。
小馬AI陪練專注解決所有琴童練琴問題。小馬AI陪練具備實(shí)時(shí)糾錯(cuò)功能，通過智能識(shí)別技術(shù)，將曲譜分句標(biāo)注，以高精度識(shí)別匹配算法糾正孩子錯(cuò)音、錯(cuò)節(jié)奏等問題，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子彈錯(cuò)的音并糾正過來，讓琴童感受到一對(duì)一的貼心陪練服務(wù)。
值得一提的是，孩子每次練完琴會(huì)有專業(yè)的評(píng)分報(bào)告，在不斷的練習(xí)中可以收到明確的信息指示，持續(xù)的正向回饋?zhàn)尯⒆永斫飧冻雠c收獲的意義。琴童在家長與小馬AI陪練共同鼓勵(lì)下，也更容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在越來越強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，孩子們可享受到的教育服務(wù)也越來越多元化。在美育賽道而言，培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的熱愛、對(duì)美的感知遠(yuǎn)比技巧重要。VIP陪練通過人工智能技術(shù)在滿足琴童基本陪練需求后，也為進(jìn)一步滿足琴童和家長個(gè)性化訂制需求而不斷努力。VIP陪練將繼續(xù)發(fā)揮在國內(nèi)音樂在線教育領(lǐng)域的引領(lǐng)優(yōu)勢，讓AI進(jìn)一步賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為中國教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
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